domingo, 9 de outubro de 2011

Onde se esconde o outono?

O outono tem andado a brincar às escondidas connosco!
Se é verdade que ainda não o conseguimos ver no sol escondido atrás das nuvens, ou no tempo fresquinho ou até em  alguma chuvinha, nós que somos formiguinhas muito atentas, já conseguimos descobri-lo.
Só foi necessário ir até à mata e olhar à nossa volta.
Querem ver?


Descobrimos o outono escondido…

Numa árvore com uma folha a cair
E nas folhas do chão, que já estão secas.
Nos cachos das uvas
E nas romãs.
Nas oliveiras com azeitonas
E nas abóboras ao sol.
Nas árvores com cores de outono…
Amarelo, vermelho castanho e cor- de- laranja.
Nos dióspiros
E nos figos.
Nos castanheiros com castanhas dentro dos ouriços
E nas nozes, na nogueira.
Nas peras
E numa macieira com muitas, muitas maçãs.






Neste passeio, aprendemos a andar na rua, em grupo, os cuidados de segurança que devemos respeitar, aproveitamos para observar atentamente a natureza à nossa volta e fizemos alguns registos fotográficos. Mais tarde iremos observar melhor esses registos e, quem sabe, iniciar um novo trabalho... 


Uma pausa para lanchar...

Azevinho

Castanheiro

Aproveitamos este passeio para apanhar pinhas. Esta é uma atividade que gostamos muito e em que nos divertimos bastante.


 


Trabalho colaborativo!







Regresso

Voltamos!
Depois de uma longa ausência, eis-nos de regresso com novo visual, colorido e divertido, para nos alegrar, já que o ano promete ser difícil...
Mas não estivemos parados!
Estivemos a conhecer-nos, a adaptar-nos uns aos outros, a experimentar espaços e materiais, a aprender algumas regras essenciais à convivência e à aprendizagem.
Como devem calcular não tem sido tarefa fácil!









E tivemos que tomar decisões importantes! Por exemplo, escolher o nome para a nossa sala. Depois de várias sugestões (quase tantas como as crianças), reduzimos para duas opções: formiguinhas e borboletas.
Fizemos a nossa votação e escolhemos. Contamos os votos e concluímos: a nossa sala será a partir de agora a sala das formiguinhas.
Ao mesmo tempo que aprendemos a conviver democraticamente, respeitando opiniões diferentes das nossas, trabalhamos a matemática: recolha, organização e tratamento de dados, contagens e comparações de resultados.